blog INAP - AGENDA 2030 Y LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS

       He decidido centrarme en esta película que recientemente ha sido añadida a amazon prime video y que por lo tanto está disponible para una gran cantidad de gente ya que esta plataforma la tiene una gran cantidad de personas, además ha sido pasada recientemente en TVE. Tráiler de la película en español: https://www.youtube.com/watch?v=XVw1MUzjthI      La película se encuadra en lo que denominamos en el módulo 2 como segunda ola, de las Sufragistas a Simone de Beauvoir (del XIX a principios del XX).      La película está centrada en el Movimiento británico que se desarrolló antes de la primera guerra mundial y en el que se presentó la primera petición de voto para las mujeres presentada al Parlamento británico en agosto de 1932 y la lucha a la que se tuvo que pasar tras años de ser ignoradas.      El argumento trata de la vida de Maud Watts, que trabaja en una lavandería industrial y es testigo de los acontecimientos de ese Movimiento británico donde las peticiones de voto ante el

  1 . Voy a centrarme en el análisis del plan para la promoción de las mujeres en el medio rural , ya que trabajo en el Ministerio Para la Transición Ecológica y Reto Demográfico y considero que está bastante relacionado. https://www.mapa.gob.es/es/desarrollo-rural/temas/igualdad_genero_y_des_sostenible/planes-igualdad/ https://www.inmujeres.gob.es/actualidad/NovedadesNuevas/docs/2015/PlanMujeresMediorural2015_2018.pdf      Se trata de un Plan Estratégico de Igualdad de Oportunidades regulado en la Ley Orgánica 3/2007 para la igualdad efectiva de mujeres y hombres y tiene como objetivo " promover el desarrollo de las mujeres en los ámbitos rural y pesquero " ya que las cifras ponen de manifiesto la falta de visibilidad de la actividad de las mujeres del medio rural.     Los ministerios implicados en el desarrollo del Plan, según su denominación en el momento de elaborar el Plan, fueron: Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, Ministerio de Educación, Cultu

  1. He decidido centrarme en esta tarea en la Figura de María de La O Lejárraga , escritora y feminista española que vivió entre 1874 y 1974. He decidido centrarme en esta figura, ya que la literatura es una de mis aficiones, ya había oído su historia y la he querido destacar ya que se trata de una de las figuras en las que más claramente se ve el silenciamiento que sufrió la mujer en el siglo XIX y XX en España en el mundo del arte y la literatura. 2. María Lejárraga nació en San Millán de Cogolla (La Rioja) en 1874 en el seno de una familia aristocrática recibiendo una excelente educación, trabajando varios años como maestra y llegando a estudiar en Bélgica donde conoció las casas del pueblo y las tesis socialistas, conociendo uno de los sistemas educativos más avanzados de la época; siendo estudiante también apoyó los postulados educativos de Emilia Pardo Bazán. Su primera novela "cuentos breves", sería la única que saldría publicada con su nombre, a partir del año sigu

Como trabajo en el Ministerio Para la Transición Ecológica y Reto Demográfico he decidico centrarme en la desigualdad en las zonas despobladas  y mundo rural. Para empezar he buscado diversas noticias para poder averiguar los problemas que existe en las zonas de la España Vaciada y donde más me han salido noticias es en la Comunidad Autónoma de Andalucía https://www.europapress.es/esandalucia/malaga/noticia-secretaria-general-familias-presenta-informe-situacion-familias-zonas-rurales-andalucia-20210531152236.html https://www.diariodesevilla.es/agr_andalucia/administracion/Mujeres-rurales-protagonistas-supervivencia-campo_0_1571545054.html De las noticias se puede ver una falta de oportunidades de la mujer en el medio rural, también una falta de estadísticas que ayude a diagnosticar los problemas de la mujer en el medio rural En la segunda entrada vemos que la mujer en el medio rural tiene menos oportunidades, falta de formación y de servicios que hacen que se desplacen hacia ámbitos ur